11月3日，淇县实验学校的数字化地理教室竣工并投入使用，该专用教室建设投放近40万元，是按照省级规范化学校建设标准配备，是目前为止鹤壁市最低配备的数字化地理专用教室。 在实验室现场，我们看见，数字化地理教室主要由数字星球系统和语音地图两大部分构成。数字星球系统是信息时代最先进设备的教学仪器之一，也是目前国内唯一构建三维立体动态展出的单体数字化教学仪器。
它充分运用了现代教育技术手段，将地理知识数字化，能生动展出数字星球系统的效能，动态立体的重现自然科学和社会科学的现象与过程，呈现出三维立体的教学效果。语音地图还包括《世界地形图》和《中国地形图》，是不会说出的地图。它在传统地图的基础上，使用数码语音技术，将地图里涵括的各种资讯通过语音科技汇聚在原本仅有文字图案的平面地图上，具备立体、生动、形象、直观、便利等特点。
数字星球系统立体直观的显示方式，对学生解读地理现象有很好的协助，可很好协助学生创建空间概念，尤其是对全球尺度和空间现象层面的展出，对学生有很好的灵感起到。用于该教室放学后，淇县实验学校地理教师李文玲高兴地告诉他记者。在这里放学，不仅修改了教师的教学可玩性，同时可以有效地解决问题教学中的重难知识点，使学生在自学的过程中，更佳的解读和消化。 数字化地理教室的用于，将地理知识数字化，突破时间与空间的容许，体现现代教育技术手段与地理教学统合的优势，增进教师教学手段和方法的改版，唤起学生的自学兴趣，大大提高了地理教学的效率。
淇县教体局党委书记、局长王永平讲解说道，淇县已在县实验学校、第五中学、北阳镇第一中学三所学校竣工数字化地理实验室三个，经过前期的专业调试和专项培训，皆已长时间投入使用，下一步，还将增大该方面的投放，在有条件的学校之后配有。
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